Voilà les articles des intervenants du colloque organisé à Rome par Pearson le 14 mars dernier : Le FRANÇAIS « pluriel » portant sur la langue française conjuguée aux différents domaines de la vie contemporaine : Art et Spectacle ; Histoire et Société ; Numérique et Innovation.
Nous avons eu l’honneur d’avoir avec nous Christian Puren, Professeur émérite de l’Université de Saint-Étienne, didacticien de renommée mondiale qui a tenu le cours magistral en assemblée plénière sur le thème « Les logiques documentaires : modèles d’approches plurielles du document authentique en classe de langue ». Vous avez la possibilité de lire le texte de son intervention. De plus tous les conférenciers ont écrit un article à partir de leur atelier. Nous les citons : Grazia Bellano, Professeure et auteure de méthodes destinées à l’enseignement du FLE, Gilbert Ponte, comédien et metteur en scène « Les pratiques théâtrales: un outil d’apprentissage en classe de FLE » ; Chiara Ramero, Professeure certifiée de Lettres modernes et enseignante de Langue et littérature française à l'Université Grenoble Alpes « L’apprentissage du français à l’heure du numérique », Manuela Vico, Formatrice et auteure de méthodes destinées à l’enseignement du FLE, Hélène Perquin, Professeure certifiée d’histoire-géographie, « L’image à la croisée des Lettres et de l’Histoire sociale ».
Nous vous souhaitons une bonne lecture et une bonne fin d’année scolaire.
