DIDATTICA DIGITALE - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Da alcuni anni nelle classi dell’Istituto Leone XIII di Milano è stata avviata una sperimentazione tecnologica all’avanguardia, che ci siamo fatti raccontare da Francesca Argenti, Elisabetta Biella e Cecilia Scaglioni, docenti del Liceo Classico.
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Cominciamo con questo numero una serie di tre letture, una per ogni cantica, di altrettanti canti tra i più studiati del «sacrato poema». Ci accompagnerà nella lettura Franco Nembrini docene di letteratura italiana.
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Se si volesse ragionare per paradossi, il testo che prefigura la letteratura di fabbrica potrebbe essere rinvenuto all’interno della Commedia (Inf. XXI, 11-15), nei versi che descrivono «l’arzanà de’ Viniziani», il cantiere dove gli operai spalmano pece sulle carene delle navi, ravvolgono funi, modellano remi e chiglie con le pialle: «chi fa suo legno novo e chi ristoppa / le coste a quel che più vïaggi fece; / chi ribatte da proda e chi da poppa; / altri fa remi e altri volge sarte; / chi terzeruolo e artimon rintoppa». Dante sembra muoversi a proprio agio fra i muri imbrattati di fuliggine, conosce le azioni dei singoli e come essi obbediscano a un’organizzazione di mestieri ben collaudata. Adopera perfino un linguaggio settoriale: «ristoppa», «coste», «sarte», «proda», «poppa», «terzeruolo», «artimon».
DIDATTICA PER COMPETENZE
Con la recente emanazione della circolare che definisce le caratteristiche del sistema nazionale di certificazione delle competenze (CM n. 3 del 13 febbraio 2015) si pone rimedio a una visibile carenza delle Indicazioni nazionali del 2012, in cui la certificazione delle competenze viene indicata come la vera chiave di volta del nuovo sistema di istruzione nel primo ciclo; nelle Indicazioni non si trovano, però, direttive, seppur essenziali, ma univoche, su come procedere e sui format da utilizzare.
Questa carenza di indicazioni ha portato a un proliferare di approcci spontanei alla certificazione, a volte ridondanti e ipertrofici e a una sostanziale non comparabilità degli esiti.
UN FILM AL MESE - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO
Titolo: Selma. La strada per la libertà
Regia: Ava DuVernay
Origine: USA 2014
Distribuzione: Notorius Pictures
Durata: 127’
Temi: il razzismo, la segregazione razziale negli Stati Uniti, i diritti civili, la protesta non violenta
Destinazione: scuola secondaria di primo grado, ultimo anno; scuola secondaria di secondo grado
CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Titolo: Lo spacciatore di fumetti
Autore: Pierdomenico Baccalario
Editore: Einaudi (Torino 2011)
Temi: il coraggio, la fantasia, il crollo del regime sovietico
Destinazione: scuola secondaria di primo grado, secondo e terzo anno
CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Titolo: Il richiamo della foresta
Autore: Jack London
Editore: Mondadori (Milano 2013)
Temi: il viaggio, la ricerca della propria identità, la natura, l’amore devoto, il rapporto tra uomo e animali, la durezza della vita
Destinazione: scuola secondaria di secondo grado
CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Titolo: Il muro invisibile
Autore: Harry Bernstein
Editore: Piemme (Milano 2009)
Temi: l’ebraismo, l’antisemitismo, la povertà, la questione operaia, la discriminazione sociale, l’emigrazione, la Prima guerra mondiale
Destinazione: scuola secondaria di secondo grado, secondo biennio e quinto anno
CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO (SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO)
Titolo: Nelle terre estreme
Autore: Jon Krakauer
Editore: Corbaccio (Milano 2008)
Temi: l’idealismo, il materialismo, il rapporto genitori-figli, il rapporto con la natura
Destinazione: scuola secondaria di secondo grado, secondo biennio e quinto anno
