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  • Anno nuovo, mali vecchi: scrittura e lettura a scuola

    Scrittura e lettura a scuola

    IDEE PER INSEGNARE - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

    La scuola italiana soffre di mali storici e universalmente riconosciuti: inadeguatezza delle strutture, endemica penuria delle risorse finanziarie, burocrazia farraginosa, carenze nella formazione e nella selezione del personale, precarietà degli organici... Ma ve ne sono altri, radicati, subdoli e pressoché inattingibili, dei quali ci si occupa e ci si preoccupa di meno, ma che non sono meno gravi… Si pensi soltanto alla scrittura e alla lettura.

    Maurizio Parodi

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  • Manzoni e Leopardi a confronto

    Manzoni e Leopardi

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

    Manzoni e Leopardi sono due autori canonici, inseriti in una tradizione letteraria alta, con la quale hanno intrattenuto un rapporto vitale e fecondo. All’interno del percorso di studio della storia letteraria nella scuola secondaria di secondo grado si incontrano o entrambi alla fine del quarto anno (Istituti Professionali e Tecnici) o divisi a cavallo di due anni, Manzoni alla fine del quarto e Leopardi all’inizio del quinto anno (Licei) …

    Ottavio Ghidini

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  • La programmazione: riflessioni ed esempi

    La programmazione: riflessioni ed esempi

    IDEE PER INSEGNARE - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

    Prime settimane di scuola: tempo di progettazione didattica, le aule docenti sono un fermento di programmazioni, piani di lavoro, con scadenze più o meno ravvicinate. Sviluppiamo insieme qualche riflessione perché questo adempimento diventi un’occasione di vera progettazione e maturazione per il docente e proponiamo qualche esempio concreto.

    Linda Cavadini

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  • La programmazione: progettare per EAS

    La programmazione: progettare per EAS

    IDEE PER INSEGNARE - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

    Fare scuola: questa espressione risponde ormai a molteplici definizioni, ma ognuna di esse, in realtà, spesso ha origini antiche e profonde e si manifesta come riscoperta di verità pedagogiche sempre attuali. Dal cooperative learning alla scuola digitale, dalla didattica per progetti alla didattica attiva, dalla grammatica della fantasia alla grammatica valenziale, dal laboratorio alla flipped classroom. Fino agli EAS, o Episodi di Apprendimento Situato (Episodes of Situated Learning, ESL, dagli ideatori Norbert Pachler e Theo Hug).

    Monica Bottai

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  • Libri in classe: John Fante, Aspetta primavera, Bandini!

    Consigli di lettura

    CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

    Titolo: Aspetta primavera, Bandini!
    Autore: John Fante
    Editore: Einaudi
    Temi: la scuola e le relazioni con i coetanei, l’immigrazione italiana in America, le difficoltà d’integrazione, la perdita d’identità culturale, lo sradicamento e lo spaesamento, il pregiudizio razziale, il desiderio di migliorare le proprie condizioni sociali e di affermarsi in un Paese diverso dal proprio
    Destinazione: scuola secondaria di secondo grado, primo biennio

    Paolo Senna

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  • Libri in classe - Booklist - Il mondo della scuola

    Consigli di lettura

    CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

    Questo percorso di lettura consiglia una serie di romanzi collegati al mondo della scuola, prendendo spunto dall’esperienza del giovane Bandini e dal suo modo del tutto personale di intendere la vita scolastica. Vi sono anche alcune proposte di visione di film sempre ispirati dallo stesso tema.

    Paolo Senna

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