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  • Almeno cinquanta palleggi

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    Il viaggio di Destiny per una vita migliore

    RACCONTI DI CITTADINANZA

    Abbiamo il piacere di pubblicare un racconto inedito di Oscar Logoteta, scrittore di gialli e noir. Per noi ha scelto di raccontare una storia che parla di immigrazione, destino, speranza e amicizia. Il viaggio di Destiny e suo padre, nigeriani in fuga dalla guerra, diventa spunto profondo per riflettere su un tema di forte attualità, quello dei fenomeni migratori, e sui valori di rispetto e solidarietà verso l’altro, valori che possono consolidarsi attraverso la conoscenza e l’istruzione.

    di Oscar Logoteta

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  • Un nuovo orizzonte

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    Lettura e scrittura al centro della didattica

    IDEE PER INSEGNARE

    Come rendere i nostri studenti scrittori competenti e lettori appassionati? In questo articolo Linda Cavadini ci spiega alcuni fondamenti del Writing and Reading Workshop, metodo nato negli Stati Uniti ma sempre più diffuso anche in Italia. Attraverso laboratori condotti in classe, il WRW pone lettura e scrittura al centro della didattica. Scopriamo come!

    di Linda Cavadini

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  • L’accoglienza: un’attività (stra)ordinaria

    Un reciproco conoscersi per avviarsi insieme sulla strada verso l’apprendimento

    IDEE PER INSEGNARE

    L’accoglienza a scuola potrebbe essere più incisiva se, invece di proporsi come un’attività stra-ordinaria, legata all’eccezionalità di un momento, si configurasse come il primo passo di una pratica didattica ordinaria, fondata sull’ascolto e sulla collaborazione tra le diverse parti del patto educativo. Ecco due esempi di laboratori per un’accoglienza efficace.

    di P. Aristodemo, C. Gaiba., O. Pozzoli, B. Savino

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  • Sul fare letteratura a scuola, oggi

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    Quale didattica per la letteratura?

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Quale può essere una didattica della letteratura efficace? Quali strategie possono favorire negli alunni la motivazione e un rapporto personale con i testi? In questo articolo Monica Bottai riflette su alcuni interrogativi ricorrenti tra gli insegnanti di italiano.

    di Monica Bottai

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