Il social reading entra in classe

Il progetto Pearson-Betwyll che, sfruttando le dinamiche dei social network, avvicina i ragazzi al piacere della lettura!

Dedicato ai docenti della Scuola secondaria di secondo grado, il progetto di social reading Pearson-Betwyll, nell'ambito dell'iniziativa Pearson Kilometro Zero per supportare la didattica a distanza, consente di guidare gli studenti a un utilizzo consapevole della tecnologia e del web, sperimentando la lettura social e mettendo al centro gli studenti, motivandoli!
In particolare, il progetto di quest'anno Orizzonti Sostenibili ha unito letture classiche e contemporanee sul tema trasversale della sostenibilità.
 

Le interviste ai docenti che hanno aderito al progetto

Scopri le interviste a due docenti che hanno partecipato al progetto e un primo articolo di commento al percorso appena concluso.
 

Il Social Reading e la didattica a distanza: intervista a
Bianca Teresa Iaccarino

Abbiamo chiesto alla professoressa Bianca Iaccarino, docente di Lettere di Napoli, di raccontarci come l'esperienza di social reading si è inserita nella didattica a distanza e le sue impressioni sul progetto Orizzonti Sostenibili.
 

Il Social Reading e la didattica a distanza: intervista a
Gabriele Nascimbeni

Abbiamo chiesto al Professor Gabriele Nascimbeni, docente di Lettere della provincia di Verona, di raccontarci come l'esperienza di social reading si è inserita nella didattica a distanza e le sue impressioni sul progetto Orizzonti Sostenibili.

Orizzonti sostenibili:
un'esperienza di didattica a distanza

Maria Vittoria Alfieri tratteggia un primo bilancio in chiusura di questa esperienza, che si è posta come un'autentica esperienza di didattica a distanza con il coinvolgimento di docenti e classi di tutta Italia nei mesi di marzo e aprile 2020.

Orizzonti Sostenibili
Il progetto Pearson-Betwyll 2020

con Maria Vittoria Alfieri, Simona Brenna, Alessandra Magagna e Pierluigi Vaccaneo

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Orizzonti Sostenibili
Confrontiamoci sul progetto in corso

con Maria Vittoria Alfieri, Simona Brenna e Alessandra Magagna

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Orizzonti sostenibili
Pearson Social Reading: oltre le emergenze della contemporaneità, per una didattica innovativa, efficace e sostenibile

con Maria Vittoria Alfieri, Simona Brenna, Alessandra Magagna e la partecipazione di Bianca Teresa Iaccarino

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Il calendario completo delle letture

Il tema della sostenibilità ha oggi un’urgenza che non può e non deve essere più sottovalutata: ispirandosi agli obiettivi dell’Agenda ONU 2030, esso è al tempo stesso rilevanza educativa ed emergenza formativa. Gli Orizzonti Sostenibili sono dunque quelli di una cittadinanza globale rispettosa dei diritti inalienabili dell’umanità. Autori e testi del passato e del presente, in dialogo appassionante e intelligente, ci aiuteranno a confrontarci con questo tema, in una esperienza molto inclusiva di social reading. Quali letture sono state affrontate quest'anno?
 

Dal 12 al 27 marzo
MEGALOPOLI

• Charles Dickens, Tempi difficili
• Matilde Serao, Il ventre di Napoli
• Émile Zola, Il ventre di Parigi

Dal 30 marzo al 10 aprile
SE GUARDO IL CIELO

• Anonimo, Salmo VIII
• Chen Qiufan, La società dello Smog
• Antoine de Saint-Exupéry, brani scelti da Il piccolo principe
• William Shakespeare, Il "canto delle Stelle", dall'atto V de Il Mercante di Venezia, e Sonetto XIV

Dal 20 al 30 aprile
DIRITTO AL FUTURO

• Papa Bergoglio, Enciclica Laudato si'
• Galileo Galilei, brani scelti da Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo e da Lettera alla Granduchessa di Toscana
• Stefano Mancuso, La nazione delle piante
• Greta Thunberg, Discorso tenuto alla Conferenza ONU di Katowice

Lavorare verticalmente su una disciplina...

Svolgendo attività legate all'utilizzo della lingua, alla grammatica, alla sintesi e a tutto ciò che è coerente con il curricolo. Sempre all'insegna del divertimento!

...e trasversalmente sulle competenze

Sviluppando la conoscenza e l’uso critico e consapevole della madrelingua, lo sviluppo di competenze sociali e civiche, la consapevolezza ed espressione culturale, l’imparare ad apprendere.

Sviluppare le soft skills strategiche

Guidando i ragazzi nello sviluppo di competenze fondamentali per la formazione dell’individuo e per la costruzione del suo futuro.

Esercitare la cittadinanza digitale

Portando i ragazzi a riflettere sull'utilizzo critico e consapevole del digitale e sul cyberbullismo, e così aiutarli a capire cosa significa essere “cittadini del web”.

Creare un ponte tra docenti e studenti

Sfruttando i vantaggi della tecnologia per avvicinare gli insegnanti al linguaggio degli studenti, grazie all'unione tra digitale e analogico.

Aumentare la motivazione

Coinvolgendo gli studenti grazie a un approccio innovativo che favorisce l'apprendimento cooperativo e sociale.

La guida per docenti

Per esplorare le opportunità didattiche del progetto Pearson-Betwyll, le parole e i concetti chiave, le proposte operative e i suggerimenti per il monitoraggio e la valutazione degli studenti, scarica di seguito la guida per il docente.

Spunti didattici

Per scoprire alcuni esempi delle tante attività/gioco creative che si possono lanciare durante la lettura delle novelle nel corso del progetto di social reading, scarica il documento in PDF.

Scarica l'app!

Ti basterà accedere a Google Play o da App Store e registrarti con lo stesso indirizzo mail con cui hai aderito al progetto.

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