Il social reading entra in classe

Il progetto Pearson-Betwyll che, sfruttando le dinamiche dei social network, avvicina i ragazzi al piacere della lettura!

Come? Attraverso il social reading, una pratica di lettura condivisa attraverso cui gli utenti possono leggere insieme un testo, commentarlo, discuterne, secondo le dinamiche di interazione e comunicazione tipiche dei social network. Il tutto tramite smartphone, uno strumento a cui i ragazzi sono abituati e in cui sono portati a esprimere liberamente le loro idee e opinioni.

Il progetto didattico Pearson-Betwyll, dedicato ai docenti della Scuola secondaria di secondo grado, in questo modo consente di guidare gli studenti a un utilizzo consapevole della tecnologia e del web, sperimentando la lettura social e mettendo al centro gli studenti, motivandoli.

 

Nascere, vivere, morire
I temi esistenziali in "Ciàula scopre la Luna", "La morte addosso" e "La carriola" di Pirandello

WEBINAR IN DIRETTA GRATUITO
martedì 19 marzo 2019, alle ore 15.30

Ciàula è un personaggio che dal fondo della cava in cui lavora sembra nascere, o ritornare al mondo, dopo aver scoperto l’esistenza della Luna. Il protagonista della Carriola si confronta con il male di vivere e con le sue possibili, ingannevoli, cure. Il protagonista della Morte addosso si sta lasciando alle spalle la vita e ciò acuisce in lui la sensibilità e la capacità di decifrazione dei misteri dell’esistere.

Al centro delle novelle di Pirandello vi sono la fatica e la bellezza dello "stare al mondo", subìto da chi come Ciàula non ha mezzi per capire la realtà e sottoposto ad analisi da personaggi più consapevoli. Tali tematiche, pur così complesse, si traducono in invenzioni narrative di leggerezza e incanto indimenticabili.

Ne parlerà Simona Brenna, insegnante di Scuola secondaria, autrice di libri Pearson (Belli da leggere e Lettori si diventa).

Pronti, partenza... Betwyll!

L'avvio delle attività degli studenti lunedì 18 febbraio

Tutti i docenti e gli studenti iscritti per accedere alla stanza Pearson, leggere le novelle e svolgere le attività con gli studenti devono aver scaricato l'app gratuita Betwyll da Google Play o da App Store, essersi registrati con lo stesso indirizzo mail con cui hanno aderito al progetto e avere invitato tutti i loro studenti a completare l'iscrizione.

ISTRUZIONI PER L'ISCRIZIONE DEGLI STUDENTI

PER QUALSIASI DUBBIO CONSULTA LE FAQ

Il calendario di lettura

Ogni settimana gli animatori inviteranno tutti i partecipanti a leggere e commentare assieme alcuni testi tratti dalle Novelle per un anno di Luigi Pirandello, in particolare:

Il treno ha fischiato (18-24 febbraio),
La patente (24 febbraio - 3 marzo),
Marsina stretta (3-10 marzo),
La morte addosso (10-17 marzo),
Ciàula scopre la luna (17-24 marzo),
La carriola (24-31 marzo).

Per scoprire quali e perché proprio Pirandello, clicca qui

Per tutta la durata del progetto i docenti saranno supportati dallo staff Pearson Betwyll e riceveranno schede di sintesi, anticipazioni e questionari che aiuteranno a rispondere al meglio alle esigenze didattiche dei partecipanti.

I webinar in diretta Pearson Academy
Leggere insieme: il social reading a scuola
Strumenti e metodologie per la promozione della lettura

Mercoledì 17 ottobre 2018
dalle 15.30 alle 16.30
con Gino Roncaglia

Guarda la registrazione >>
Lettura e didattica nell'era digitale
Il social reading entra in classe con il progetto Pearson-Betwyll

Mercoledì 31 ottobre 2018
dalle 15.30 alle 16.30
con Pierluigi Vaccaneo e Maria Vittoria Alfieri

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Tutto d’un fiato
Luigi Pirandello e la narrativa breve

Giovedì 22 novembre 2018
dalle 15.30 alle 16.30
con Simona Brenna
 

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Pronti, partenza... Betwyll!
Avvio della fase operativa del progetto Pearson-Betwyll

Mercoledì 13 febbraio 2019
dalle 15.30 alle 16.30
con Maria Vittoria Alfieri, Simona Brenna e Pierluigi Vaccaneo

Guarda la registrazione >>
La stanza riservata ai docenti

Tutti i docenti iscritti al progetto hanno accesso a una stanza denominata Spunti didattici in cui, con il supporto di Pearson e Betwyll, possono familiarizzare con l'ambiente e le attività didattiche da proporre poi ai ragazzi lavorando sulla novella di Pirandello Il treno ha fischiato.

Accedere alla stanza di prova è semplicissimo: basta scaricare l'app di Betwyll da Google Play o da App Store e registrarsi con lo stesso indirizzo mail utilizzato per aderire al progetto. La stanza è visibile sulla bacheca principale.

Ulteriori spunti didattici per docenti

La guida per docenti

Per esplorare le opportunità didattiche del progetto Pearson-Betwyll, le parole e i concetti chiave, le proposte operative e i suggerimenti per il monitoraggio e la valutazione degli studenti, scarica di seguito la guida per il docente, a cura di Maria Vittoria Alfieri.

Spunti didattici

Per scoprire alcuni esempi delle tante attività/gioco creative che si possono lanciare durante la lettura delle novelle nel corso del progetto di social reading, scarica il documento in PDF.

Se sei un DOCENTE e desideri aderire al progetto, compila il modulo online!
Hai qualche domanda relativa al progetto? Consulta di seguito le FAQ!

Grazie al progetto sul social reading Pearson-Betwyll avrai l'occasione di:

Lavorare verticalmente su una disciplina...

Svolgendo attività legate all'utilizzo della lingua, alla grammatica, alla sintesi e a tutto ciò che è coerente con il curricolo. Sempre all'insegna del divertimento!

...e trasversalmente sulle competenze

Sviluppando la conoscenza e l’uso critico e consapevole della madrelingua, lo sviluppo di competenze sociali e civiche, la consapevolezza ed espressione culturale, l’imparare ad apprendere; tutti elementi indispensabili dentro e fuori la scuola.

Sviluppare le soft skills strategiche

Guidando i ragazzi nello sviluppo di competenze fondamentali per la formazione dell’individuo e per la costruzione del suo futuro, come il pensiero critico, la capacità comunicativa, la cultura di cittadinanza e lo spirito di iniziativa.

Esercitare la cittadinanza digitale

Portando i ragazzi a riflettere sull'utilizzo critico e consapevole del digitale e sul cyberbullismo, e così aiutarli a capire cosa significa essere “cittadini del web” e guidarli in un percorso di acquisizione delle competenze indispensabili per muoversi nel mondo di oggi.

Sperimentare la pratica BYOD

Applicando il Bring Your Own Device, ovvero "porta/usa il tuo dispositivo", pratica prevista dal PNSD: in questo modo i ragazzi sono invitati a usare il loro cellulare che, da oggetto di divertimento, diventa lo strumento per un apprendimento significativo.

Perché, grazie al suo approccio alla letteratura, ha rinnovato profondamente i generi e la narrativa: un fenomeno destinato ad influenzare autori e opere successive, in un vortice di costante sperimentazione.

Perché, grazie ai suoi costanti ragionamenti in merito al contrasto tra essere ed esistere, tra vita e forma, all'identità come maschera o trappola, ha la capacità di far riflettere e di sollevare interrogativi che riguardano tutti noi.

Perché, grazie alla varietà di personaggi, luoghi e situazioni presentati nelle sue opere, che sono metafore della condizione umana, è in grado di far immedesimare gli studenti in contesti e modi di vivere diversi dai loro.

Perché, grazie alla narrazione di vicende anomale e curiose, nelle quali i personaggi agiscono in modo inspiegabile secondo la logica comune, ha la capacità di calamitare l’interesse del lettore.

Come funziona l'app?

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Progetto Pearson-Betwyll:
l’esperienza di Bianca Iaccarino

La professoressa Bianca Iaccarino insegna Lettere al Liceo G.B. Vico di Napoli. Ecco come sta lavorando con i suoi studenti sulle Novelle per un anno di Luigi Pirandello.

Progetto Pearson-Betwyll:
l’esperienza di Claudia Crescente

La professoressa Claudia Crescente insegna Lettere al Liceo Rodolico di Firenze. Ecco come sta lavorando con i suoi studenti sulle Novelle per un anno di Luigi Pirandello..