Didattica esperienziale

Imparare con la mente e con il corpo

In questa sezione potete trovare diversi materiali di approfondimento legati al tema della didattica esperienziale, ma anche alcuni suggerimenti pratici per proporla in classe, in modo che l'apprendimento del bambino, coltivando uno "sguardo corporeo" sul mondo, possa essere attivo e completo.

Importanza della didattica esperienziale

Il dato essenziale che orienta il bambino nel suo modo d’essere e di conoscere il mondo è il corpo. Agendo con le azioni e i sensi sugli oggetti della realtà, egli rintraccia i significati, strutturandoli in schemi e infine in concetti. Vivere la scuola “in tutti i sensi” significa pensarla come un luogo di relazioni dinamiche e affettive, con una didattica capace di dare corpo al sapere, di incontrare la disponibilità naturale ad apprendere del bambino a livello della sua sensibilità più autentica.

Didattica esperienziale: una proposta di attività con i bambini

Per far capire ai bambini che a scuola possiamo imparare sia con la mente che con il corpo, vi proponiamo una proposta di attività tratta dalla guida A scuola in tutti i sensi, di Ivano Gamelli, inserita nella collana La scuola in tasca.

Un anno di esperienze, dentro e fuori...

In riferimento al tema dell’esperienzialità, che ci è particolarmente caro, abbiamo scelto di dialogare sul presente e sul futuro della scuola con la prof.ssa Monica Guerra, Presidente dell’associazione culturale "Bambini e Natura", che di recente ha curato la pubblicazione del libro FUORI. Suggestioni nell'incontro tra educazione e natura, Franco Angeli 2015.

Schede didattiche per l'insegnante e la classe

Scuola e natura

Una scheda fotocopiabile di un vero compito con focus sulla didattica esperienziale e sulla natura che potete utilizzare con ragazzi delle classi 3°, 4° e 5°.

Le guide

A scuola in tutti i sensi

Ivano Gamelli

ISBN: 9788865181768
Pp. 48
Euro: 5,00

Descrizione

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