Inclusione e BES

  • Convivere con i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

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    Riconoscere e conoscere i DSA per vivere percorsi di apprendimento efficaci e sereni

    BES E INCLUSIONE

    La dislessia non è una malattia, ma una neurodiversità che implica un disturbo che coinvolge alcune pratiche scolastiche (leggere, scrivere, fare calcoli, memorizzare procedure…) e alcuni aspetti della vita quotidiana. Oggi si conferma un’origine genetica dei DSA. Vi contribuiscono poi anche fattori socio-culturali e ambientali. È chiaro che, nella nostra società, disturbi legati alla decodifica dei simboli alfabetico-numerici sono molto penalizzanti. Come convivere allora con i DSA?

    di Laura Papetti e Rossella Grenci

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