BES e Inclusione

In questa sezione potrete trovare numerosi approfondimenti, risorse utili, risposte dell'esperto e proposte di formazione dedicati ai Dirigenti delle scuole del primo e del secondo ciclo scolastico.

Perché parlare di BES?

Se ci si ponesse una simile domanda, proprio nella scuola, sarebbe come chiedersi "Perché occuparci dei bambini e di ragazzi?" Un assurdo paradosso in un ambiente che, per antonomasia, è luogo deputato alla loro crescita e alla loro educazione.

Dirigere scuole in contesti multiculturali

Il ruolo del dirigente scolastico in un contesto multiculturale e multietnico è centrale e i problemi che le scuole devono affrontare sono tanti e impegnativi. La risposta sta nell’utilizzare un modello di direzione adeguato e considerare le norme come risorsa ai fini dell’accoglienza e dell’inserimento dei minori stranieri.

La normativa su alunni con Bisogni Educativi Speciali

L’integrazione scolastica degli alunni ha conosciuto fasi importanti nella storia della scuola italiana. Possiamo racchiuderle in 4 tappe fondamentali. In questo articolo forniamo una sintesi del panorama normativo italiano in materia di inclusione scolastica.

L'esperto risponde

Desideri conoscere meglio come le norme che regolano l'inclusione scolastica  o in generale quali sono i cardini attorno a cui strutturare iniziative didattiche efficaci e di successo per alunni con Bisogni Educativi Speciali? Il Professor Agostino Miele risponderà a tutti i quesiti.
Di seguito raccoglieremo alcune delle domande ricevute.