BES e Inclusione

Il diritto di tutti gli studenti al “successo formativo”

Viviamo in una società in cui con difficoltà ci relazioniamo in maniera ottimale rispetto a coloro che percepiamo come “diversi dalla media” o semplicemente diversi da noie dai nostri interessi diretti: il legislatore per la scuola ha quindi normato il diritto di tutti gli studenti al “successo formativo”, diritto codificato dal D.P.R. 275/1991.
In questa sezione potrete trovare numerosi approfondimenti, risorse utili, risposte dell'esperto e proposte di formazione dedicati ai Dirigenti delle scuole del primo e del secondo ciclo scolastico.

Tutto il mondo in una scuola

A Milano, come in tutta Italia, ci sono aree della città in cui il tema dell’integrazione sono più forti che altrove. La scuola in questi contesti gioca un ruolo importante per creare le basi di una reale integrazione tra le diverse comunità. E lo può fare attraverso iniziative più semplici o più articolate: oggi scopriamo il progetto “Tutto il mondo in una scuola”.

di Ida Morello

Perché parlare di BES?

Se ci si ponesse una simile domanda, proprio nella scuola, sarebbe come chiedersi "Perché occuparci dei bambini e di ragazzi?" Un assurdo paradosso in un ambiente che, per antonomasia, è luogo deputato alla loro crescita e alla loro educazione.

di Agostino Miele

Dirigere scuole in contesti multiculturali

Il ruolo del dirigente scolastico in un contesto multiculturale e multietnico è centrale e i problemi che le scuole devono affrontare sono tanti e impegnativi. La risposta sta nell’utilizzare un modello di direzione adeguato e considerare le norme come risorsa ai fini dell’accoglienza e dell’inserimento dei minori stranieri.

di Ida Morello

La normativa su alunni con Bisogni Educativi Speciali

L’integrazione scolastica degli alunni ha conosciuto fasi importanti nella storia della scuola italiana. Possiamo racchiuderle in 4 tappe fondamentali. In questo articolo forniamo una sintesi del panorama normativo italiano in materia di inclusione scolastica.

di Agostino Miele

L'esperto risponde

Desideri conoscere meglio come le norme che regolano l'inclusione scolastica o in generale quali sono i cardini attorno a cui strutturare iniziative didattiche efficaci e di successo per alunni con Bisogni Educativi Speciali? Scrivi al nostro Esperto, il dirigente scolastico Agostino Miele, presidente interprovinciale dell’ANP di Milano e Monza, che risponderà in breve tempo a tutte le tue domande. Contattaci all'indirizzo mail esperto.riponde@pearson.it.

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