Didattica cooperativa e classi difficili

Il Metodo Rossi per classi del nuovo millennio e studenti oppositivi 


Coniugando teoria e pratica, Stefano Rossi offre numerosi strumenti per proporre la didattica cooperativa e per creare un ponte di empatia con studenti ribelli, oppositivi e iperattivi.
Questa nuova edizione propone nuovi format anche per i compiti cooperativi di realtà.

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ISBN: 9788891908070
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Quali sono gli argomenti affrontati nel volume?

Insegnare nel nuovo millennio, alla Scuola primaria come a quella secondaria, comporta nuove e più complesse sfide rispetto al passato. Dal punto di vista educativo sempre più insegnanti si ritrovano “sotto assedio”, colpiti dal fuoco nemico delle cosiddette “classi difficili” e soprattutto degli studenti ribelli e oppositivi. Dal punto di vista didattico la situazione è altrettanto complessa, le classi sembrano arrancare di fronte a quattro problemi ormai strutturali:
- enorme difficoltà di attenzione,
- scarsa motivazione,
- inclusione difficilmente realizzabile,
- apprendimento spesso meccanico e superficiale.

L’autore, che oltre al lavoro di formazione ha maturato una lunga esperienza con “classi difficili” a forte rischio drop-out, ritiene che di fronte a questi nuovi problemi servano nuove soluzioni. Per questo il testo si compone di tre aree essenziali per insegnare nel nuovo millennio.
La prima area riguarda la gestione e conduzione delle classi difficili. Se vogliamo tornare autorevoli non possiamo più contare sul solo ruolo di insegnanti, ma dobbiamo imparare a costruire un ponte di empatia e fiducia con i millennials che siedono nelle nostre aule.
La seconda area propone un approfondimento specifico sugli studenti difficili: in particolare studenti esplosivi, oppositivi e iperattivi. Per ciascuna categoria partiremo con l’analisi del loro comportamento, per poi entrare nel merito di numerosi strumenti educativi che ci consentano di gestire i comportamenti problematici creando un ponte di fiducia ed empatia.
La terza area entra invece nello specifico della didattica cooperativa proposta dal Metodo Rossi: un modello cooperativo che punta a un alto coinvolgimento in classe semplificando però il lavoro per competenze richiesto ai docenti. Queste tre componenti vi consentiranno di vincere la sfida delle classi liquide del nuovo millennio. Una sfida che possiamo vincere solo costruendo un ponte di empatia e cooperazione tra e con gli studenti.

La biografia dell'autore

Stefano Rossi, psicopedagogista, saggista e formatore tra i più apprezzati nel panorama pedagogico italiano. Dirige il Centro Didattica Cooperativa e ha sviluppato il Metodo Rossi della Didattica Cooperativa su cui ha formato più di 50 mila docenti. Il Metodo Rossi è stato adottato dalla casa editrice Pearson per i testi scolastici e da Comau per il Patentino Europeo della Robotica. Innamorato dei bambini e ragazzi difficili, si occupa anche di consulenza e formazione genitori. La sua Pagina Facebook molto seguita è “Stefano Rossi Didattica Cooperativa”. Tra le sue ultime pubblicazioni Pearson: Didattica cooperativa e classi difficili (2018) e Educare esploratori coraggiosi (2018).

La collana Pearson Academy Insegnare nel XXI secolo

Il volume fa parte della collana Insegnare nel XXI secolo. I titoli pubblicati nella collana propongono un aggiornamento teorico e pratico sui temi chiave della didattica di oggi e sui problemi e le strategie per l’apprendimento a tutti i docenti e i formatori che ogni giorno devono affrontare le sfide didattiche del XXI secolo.
Gli argomenti affrontati sono tra i più attuali: l'inclusione, la progettazione della didattica, la preparazione ai concorsi per docenti e dirigenti, la didattica cooperativa e capovolta, l'educazione civica e la cittadinanza e molti altri.