COLLANA INSEGNARE NEL XXI SECOLO | CLIL | PRIMARIA

Little Citizens

CLIL e Agenda 2030 nella Scuola primaria

Letizia Cinganotto e Marina Screpanti 

Il volume, pensato per supportare i docenti nell’applicazione della metodologia CLIL nella Scuola primaria, ne affronta i concetti chiave e fornisce in versione digitale tutti i materiali necessari alla realizzazione di moduli didattici pianificati secondo l'approccio Task-based.

Il volume è disponibile in versione cartacea e in versione digitale.

Edizione cartacea
Pagine: 160
ISBN: 9788891918994
Prezzo: 20,00 €
Digital edition
ISBN: 9788891919755
Prezzo: 18 €

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Prezzo: 18 €

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Di cosa tratta il volume?

Questo volume, pensato per supportare i docenti nell’applicazione della metodologia CLIL nella Scuola primaria, offre strumenti e spunti pratici per la realizzazione e l’implementazione di percorsi CLIL su alcune tematiche trasversali proposte dall’educazione civica e dall’Agenda 2030.

La prima parte del libro affronta i concetti chiave della metodologia CLIL, attraverso cenni alla letteratura nazionale e internazionale, e fornisce indicazioni sulla progettazione didattica, focalizzando l’attenzione sullo sviluppo delle competenze trasversali, interculturali e globali degli studenti del ventunesimo secolo.

La seconda parte del volume propone percorsi didattici pianificati secondo l’approccio Task-based e fornisce tutti i materiali necessari alla loro realizzazione – supporti linguistici, fumetti, giochi e glossari –, scaricabili in versione digitale tramite QRcode. I moduli proposti facilitano lo sviluppo di abilità cognitive via via più elevate e permettono agli alunni di affrontare, attraverso la manipolazione delle informazioni, la partecipazione attiva alla lezione e il lavoro di gruppo, importanti temi di attualità, tra cui l’attenzione all’ambiente, l’educazione stradale, i diritti e i doveri dei cittadini, la sicurezza sul Web e gli Obiettivi dell’Agenda 2030.

Inoltre, il volume fornisce ai docenti alcuni strumenti di supporto linguistico e didattico per garantire l’efficacia dell’intervento formativo: frasi e parole-chiave in inglese per condurre le attività, griglie di osservazione, verifiche disciplinari e linguistiche, scheda metacognitiva e autovalutativa da consegnare agli alunni al termine di ogni modulo.

Informazioni utili

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