PIATTAFORMA ELEARNING | INCLUSIONE | PRIMARIA E SECONDARIA DI I E II GRADO

Gestione del disagio

Curatori: Lucia Bocchetti e Angela Rosa Pierini
Pacchetto: 16 ore online
Rilascio dell'attestato: per chi completa il corso online e supera le attività con almeno la sufficienza

Riconoscere le trappole della comunicazione, fronteggiare la rabbia e acquisire l’autocontrollo, negoziare e gestire il conflitto in termini costruttivi: sono queste le sfide da affrontare ogni giorno in classe. Al fine di costruire un clima di classe positivo e cooperativo, che favorisca il successo di ciascuno studente agevolando, altresì, la pratica didattica quotidiana, il corso mira a saper riconoscere e gestire i principali fenomeni del disagio giovanile.

Il corso rileva quadri teorici di riferimento e fornisce strategie e spunti per la riflessione personale, anche attraverso momenti di discussione e confronto, in particolare riguardo i seguenti temi:

  • la comunicazione efficace;
  • la gestione dei principali fenomeni del disagio giovanile, dell’insuccesso formativo e della dispersione;
  • la gestione del conflitto e della classe in relazione al rapporto insegnamento-apprendimento.

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Quali saranno le competenze attese in uscita?

  • Conoscere le basi teoretiche e gli effetti pratici della comunicazione e dell’ascolto attivo, come strumento di sostegno alla relazione educativa.
  • Riconoscere le componenti socio-affettive dell’apprendimento per promuovere le abilità sociali e le condotte prosociali sostenute da una comunicazione connotata come non conflittuale.
  • Declinare la comunicazione in ottica nonviolenta secondo il modello di Marshall B. Rosenberg per promuovere la condotta empatica come strumento di sostegno allo studente ed al clima di classe positivo.

Informazioni utili

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