PIATTAFORMA ELEARNING | INCLUSIONE | PRIMARIA E SECONDARIA DI I E II GRADO

Metodi & Strategie di Didattica Digitale Inclusiva

Curatori: Luca Raina e Adele Maria Veste
Pacchetto: 25 ore online
Rilascio dell'attestato: per chi completa il corso online e supera le attività con almeno la sufficienza

Il corso mira a fornire ai docenti gli strumenti “mentali”, motivazionali e pratici per poter conoscere, applicare e sfruttare al meglio le potenzialità di una didattica digitale autenticamente inclusiva. Gli insegnanti impareranno a progettare attività didattiche attraverso applicazioni digitali, e saranno abilitati a dare risposte concrete ai diversi bisogni di apprendimento significativo di tutti i loro studenti.

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Insegnare alle generazioni nate nel XXI secolo significa prendere atto della necessità di operare con nuove strategie didattiche per garantire a tutti gli studenti le migliori condizioni di studio e di apprendimento. In una scuola che non può più non essere digitale è necessario apprendere e mettere in atto strategie, modelli e metodi di didattica digitale inclusiva.

È necessario conoscere non superficialmente di che cosa si tratta quando si parla di BES e di DSA; è necessario conoscere la normativa fondamentale, e confrontarsi con il PDP, dalla diagnosi alla firma; si devono quindi conoscere contenuti e strategie fondamentali delle principali metodologie per sviluppare una didattica digitale inclusiva, approfondendo per questo la conoscenza di app, web app e l’uso di semplici strumenti digitali per l’apprendimento. Risulta altrettanto importante, infine, consolidare formazione e pratica del lavoro in team.

Il corso mira a fornire ai docenti gli strumenti “mentali”, motivazionali e pratici per poter conoscere, applicare e sfruttare al meglio le potenzialità di una didattica digitale autenticamente inclusiva. Gli insegnanti impareranno a progettare attività didattiche attraverso applicazioni digitali, e saranno abilitati a dare risposte concrete ai diversi bisogni di apprendimento significativo di tutti i loro studenti.

In particolare, il corso tratta i seguenti temi:

  • Conoscenza della normativa più recente in tema di inclusione, con proposte di lavoro per la costruzione del PDP.
  • Conoscenza e acquisizione delle principali metodologie di didattica inclusiva.
  • Approfondimento di pratiche di didattica inclusiva e di team working.

Informazioni utili

Sanoma Italia è ente accreditato dal MIUR quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.

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