CORSO BLENDED | DIDATTICA INFANZIA 0-6 | INFANZIA E PRIMARIA

Verso un efficace sistema educativo integrato 0-6

Riflessioni metodologico-didattiche e proposte strategiche e operative per la definizione del piano di offerta formativa

Il Decreto Legislativo 65 del 2017 che prevede il Sistema Integrato 0-6 si riferisce a un pluralismo di servizi utili per l’infanzia e l’idea di curricula che ne scaturisce è di tipo unitario, basato sulla costruzione della continuità, della fattiva comunicazione con i genitori e di un’attenta valutazione del servizio offerto.

Le Raccomandazioni dell’Unione Europea (2019) esplicitano che i curricoli 0-6 devono rispondere agli interessi dei bambini, favorire e perseguire uno sviluppo integrale ed armonico, promuovere la partecipazione attiva, l’autonomia, la creatività, oltre che sostenere approcci che promuovano un apprendimento olistico e sviluppino l’empatia. Centrale è l’importanza del gioco, della natura, dell’attività motoria, della scienza e dell’arte, proprio per garantire una corretta maturazione socio-emotiva dei più piccoli e un sereno passaggio alla Scuola primaria.

Il corso guida nella comprensione del progetto culturale ed educativo descritto dalla normativa, individuando e definendo gli aspetti della unitarietà, della continuità e della trasversalità del processo di insegnamento/apprendimento.
Durante i momenti sincroni con il/la formatore/trice e nei materiali di studio in piattaforma verranno approfondite le seguenti tematiche: le strategie di comunicazione, relazione, progettazione e lavoro in team; le ragioni del curricolo e della progettazione; il PTOF; la formalizzazione di proposte operative; la valutazione di processo e per competenze.

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Quali sono le competenze attese in uscita?

Conoscere la normativa di riferimento relativa a quanto richiesto in tema di percorso integrato 0-6.
Conoscere e saper applicare le strategie di base di una comunicazione efficace e di una efficace relazione.
Saper riconoscere e operare sulle emozioni, sia le proprie sia quelle dei giovanissimi allievi.
Saper impostare e realizzare una progettualità didattica impostata sull’osservazione.
Conoscere e applicare procedure di programmazione in didattica curricolare verticale.
Saper progettare e operare in team.
Saper analizzare, descrivere, comprendere il progetto culturale ed educativo delle Indicazioni Nazionali.
Saper individuare e definire gli aspetti della unitarietà, della continuità e della trasversalità del processo di insegnamento/apprendimento.
Saper realizzare unità di lavoro e applicare teorie e tecniche di progettazione, programmazione e valutazione.

Indice del corso

Modulo 0: Strumenti e strategie di comunicazione, relazione, lavoro in team

Comunicazione efficace e strumenti di applicazione quotidiana
La relazione efficace
Scuola e relazioni ieri e oggi
Cosa intendiamo con educazione? Cosa intendiamo con didattica?
Cosa intendiamo con fiducia?
Le emozioni in gioco: cosa sono, come gestirle, come accoglierle
Il team: una questione di gestione e… non solo
La creazione del gruppo di lavoro e strategie per lavorare in team
TEST

Modulo 1: Curricolo Suola dell'infanzia – Insegnare e apprendere nella scuola dell'Infanzia

Insegnare e apprendere nella scuola dell'Infanzia
Quaderno di Lavoro 1 - Analisi della situazione iniziale
Quaderno di Lavoro 2 - Definizione degli obiettivi e progettazione

Modulo 2: Curricolo Suola dell'infanzia – Lavorare con i Campi di Esperienza

Lavorare con i Campi di Esperienza
Il corpo e il movimento
I discorsi e la parola
Il sé e l'altro
Matematica in cucina
Foglie ballerine

Modulo 3: Formalizzare le proposte operative

Progettare, gestire e documentare percorsi di didattica laboratoriale
La progettazione creativa
I Laboratori
Laboratorio dell'espressione
Laboratorio della motricità
Laboratorio della verbalizzazione
TEST

Modulo 4: Valutare per competenze

Valutare per competenze
TEST

Cosa prevede un corso erogato in modalità blended?

Momenti di formazione sincrona personalizzabili in base al numero di partecipanti, delle ore e degli incontri;
formazione online attraverso la piattaforma eLearning Verso un efficace sistema educativo integrato 0-6 "studio autonomo", con dispense, videotutorial, esercizi in autocorrezione;
a valutazione dell’efficacia del corso.

Biografia delle curatrici

Margherita Bellandi, laureata in Lingue e Letterature straniere, è stata insegnante di Scuola primaria e Scuola secondaria e tutor supervisore e organizzatore del tirocinio presso il Corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Firenze. Dal 1980 si occupa di formazione dei docenti, di editoria scolastica e di ricerca e sperimentazione. Negli ultimi anni si è occupata in particolare di modelli organizzativi e didattici per la progettazione per competenze e per la certificazione.

Sandra Renzi è laureata in Sociologia e master in didattica di Programmazione Neurolinguistica. Dirigente scolastico, collabora con l’Università di Teramo e svolge attività di ricerca e sperimentazione, di formazione e consulenza per i docenti.

Haidi Segrada è laureata in Scienze della Comunicazione ed è esperta di Glottodidattica Infantile. Formatrice, è autrice di progetti per la Scuola dell’Infanzia e di corsi di aggiornamento metodologico e didattico.

Tutte le nostre proposte sono personalizzabili

I prezzi riportati di seguito (esenti IVA) sono soggetti a variazioni in base al numero dei partecipanti, delle ore e degli incontri, secondo le esigenze del singolo istituto. Scrivi a formazione@pearson.com per richiedere un preventivo personalizzato in base alle tue esigenze!

Offerta formativa

Numero di partecipanti: massimo 60
Rilascio dell'attestato: per tutti i partecipanti aventi diritto

Smart training

Struttura Unità formativa
3 ore in presenza o videoconferenza in diretta + Piattaforma eLearning Pearson

A partire da 1.000 €

Smart training plus

Struttura Unità formativa
6 ore in presenza o videoconferenza in diretta + Piattaforma eLearning Pearson

A partire da 1.500 €

Basic training

Struttura Unità formativa
9 ore in presenza o videoconferenza in diretta + Piattaforma eLearning Pearson

A partire da 2.100 €

Classic training

Struttura Unità formativa
12 ore in presenza o videoconferenza in diretta + Piattaforma eLearning Pearson

A partire da 2.800 €

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Informazioni utili

Sanoma Italia è ente accreditato dal MIUR quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.

Modalità di acquisto

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Tutti i corsi sono acquistabili tramite Carta del Docente, Carta di Credito e bonifico bancario. Per ottenere informazioni relative al pagamento mediante bonifico bancario oppure per ricevere il link per procedere all'acquisto del proprio corso personalizzato con Carta del Docente o Carta di Credito, è possibile scrivere a formazione@pearson.com.