Libri in classe - Haruki Murakami, Norwegian wood
CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Titolo: Norwegian wood
Autore: Haruki Murakami
Editore: Einaudi
Temi: crescita, amore, distacco, scelte di vita, perdita, dimensione del ricordo
Destinazione: scuola secondaria di secondo grado
Possono le note di una canzone riacciuffare i tempi della giovinezza e ripescare un cristallo di memoria, nascosto tra i segreti del cuore e difficile da distinguere nella luce affannata della vita di tutti i giorni?
Nel libro di Haruki Murakami sono le note di una canzone dei Beatles a scuotere il protagonista, Toru Watanabe; in volo sui cieli della Germania viene riportato dalla musica al ricordo di un momento vissuto passeggiando in un prato verdissimo sotto il cielo dei suoi diciannove anni con al fianco una ragazza, Naoko: un ricordo semplice di un momento qualunque, perfetto e irripetibile. Così diventano vividi ancora il caldo, il verde pungente dell’erba, la forma strana delle nuvole. Ma il volto amatissimo di Naoko non si vede, è sfumato in un caleidoscopio surreale, perso per sempre nella spietata dimensione del passato. L’autore chiama questi momenti “i calci della memoria”, a volte un richiamo leggero e discreto, a volte invece un picchiare duro alla nostra coscienza.
Inizia così, con questa caduta libera nel ricordo, un lunghissimo flashback sugli anni irripetibili che segnano la soglia tra l’essere ragazzi e l’essere adulti, spesi nella ricerca nobile e faticosa di una via per essere sé stessi; il racconto si snoda tra la metà del 1968 e l’autunno del 1970, nelle aule di una università scossa dai tumulti delle proteste, tra le vie piene di promesse di Tokyo e le montagne ovattate dal silenzio nel nord di Kyoto, ascoltando le note dei Beatles e leggendo le pagine degli autori che accompagnano i giorni di crescita di Toru: Joyce, Dickens, Salinger, e soprattutto F.S. Fitzgerald, campione nel descrivere l’ossessione di un amore irraggiungibile.
Toru è legato a Naoko da un passione profonda e dalle ferite di una perdita comune: il migliore amico di Toru, Kizumi, dopo una giornata apparentemente spensierata con Toru, quasi senza un motivo apparente si suicida mandando in pezzi il mondo della sua ragazza, Naoko, già provata dal suicidio della brillantissima e forte sorella. Naoko e Toru cercano di sopravvivere alla perdita dolorosa della loro vita di prima, fatta di giorni sereni, di film gustati in compagnie e di tutti i piaceri della vera amicizia: i legami stretti nella sofferenza sono legami indissolubili e quello di Naoko e Toru ha radici nelle profondità dei loro cuori. Toru comincia senza molta convinzione la vita da universitario, mentre Naoko viene ricoverata in un istituto molto particolare per la cura dei traumi nervosi: sembra che l’amore possa superare il limite della lontananza ma Naoko ormai appartiene a un mondo lunare, fatto di ombre.
L’amore tra Naoko e Toru è un amore sospeso, che vive nell’attesa che qualcosa cambi o ci sia un incontro; nel frattempo Toru studia e lavora e qualche volta si lascia trascinare in avventure passeggere da un cinico, affascinantissimo compagno di collegio, Nagasawa. A scuotere i giorni nostalgici di Toru arriva Midori, una ragazza vivace, bella, sfacciatamente attaccata alla vita.
Midori rappresenta la tenacia della vita, l’allegria dei momenti spensierati, la bellezza e la temerarietà della giovinezza e la dolcezza forte della sincerità. I lutti di cui è stata costellata la sua vita sono un aspetto del vivere, poiché lei è capace di una accettazione realistica e disincantata della perdita.
Toru è in bilico tra questi due amori.
Sarà il disegno misterioso e perfetto della vita a imporre a Toru una scelta e una decisione sul futuro presa con uno sguardo saggio, ormai adulto.
Attività
Norwegian wood è uno struggente romanzo di formazione che permette una riflessione didattica profonda sulla forza narrativa e la tecnica del flashback e sul valore delle auctoritates (in questo caso letterarie, Fitzgerald e Salinger in particolare, ma anche musicali come suggerito dal titolo) per la crescita di un ragazzo e fornisce l’occasione per un esercizio di rielaborazione e di scrittura creativa sui temi del ricordo, del primo amore, del senso di perdita.
- In particolare si può lavorare sul binomio canzone/ricordo per un lavoro di scrittura che illumini di significato una particolare canzone, legata a qualche ricordo preciso. Un altro spunto può essere il potere magico della musica di creare una colonna sonora di certi momenti decisivi e di unire luoghi, persone o ricordi ormai lontani.
- Interessante è anche svolgere un lavoro di analisi sui singoli personaggi, tutti nel loro genere fuori dagli schemi: Toru certo, ma anche lo stranissimo Sturmtruppen, il talentuoso Kizuki, la dolce Hatsumi, lo spregiudicato Nagasawa. Varrebbe la pena anche soffermarsi sulle descrizioni di ambiente, precisissime e perfette: l’Istituto di Kyoto di Naoko, le stanze del collegio di Toru, le vie di Tokyo e la libreria un po’ disordinata di Midori offrono spunti per una rielaborazione analitica sulle tecniche descrittive.
- Un altro spunto tematico interessante è il tema del viaggio: Toru intraprende un primo viaggio per fare visita a Naoko, chiusa nell’isolamento dell’istituto tra le montagne, e poi un secondo viaggio, disordinato, disperato ma al tempo stesso sorprendente.
Un confronto tra i due viaggi ci offre un punto di vista privilegiato per l’analisi di Toru e il legame che lo scrittore crea tra ambiente e stato d’animo del personaggio. - Si può anche riflettere sul fatto che il romanzo, tradizionalmente definito di formazione, lasci un finale aperto: Murakami vuole regalarci un momento cruciale, uno scatto di crescita ed è questo processo che lo incanta. Eppure è un romanzo perfetto così, nella sua incompiutezza narrativa. Possiamo aprire una discussione sulla tecnica dei finali aperti e sulla magia di possibilità che questa tecnica offre o immaginare un finale, il più ovvio e romantico o uno alternativo e originale.
- Il romanzo presenta tanti spunti anche di approfondimento della storia della musica e di quella della letteratura anglosassone; oltre ai rimandi alla cultura musicale degli anni ’60 e ai testi dei Beatles il sottotitolo, Tokyo blues, permette una riflessione sulle origini di questo mood musicale e il suo vero significato, giocato su uno stato d’animo franto, non lineare proprio come quello di Toru.
- Naoko e Midori infine rappresentano una classico letterario, il tema del doppio: tanto Midori appartiene alla vita quanto Naoko alla dimensione delle ombre, per certi versi irresistibile e tenace. Toru invece è sempre sé stesso nel relazionarsi con due ragazze tanto diverse, sempre in tensione tra le possibilità di un futuro di vita vera e le seduzioni di un passato indimenticabile.
Si capisce allora il senso della prima strofa di Norwegian wood:
Once I had a girl, or should I say she once had me.
Una volta avevo una ragazza ma piuttosto potrei dire che era lei ad avere me.
Questa consapevolezza, insegna Murakami, è il bello di amare ed essere amati.