Università e Ricerca
Benvenuti nell'area dedicata ai docenti universitari!
Pearson mette a disposizione dei docenti la propria esperienza di realizzazione e gestione di contenuti per la formazione. In questa sezione troverai contenuti, strumenti, innovazione e flessibilità, a partire dalle nostre proposte editoriali e didattiche, alle piattaforme MyLab e Mastering, alle soluzioni offerte dal digitale, declinate in modo flessibile, ma sempre con un obiettivo: aiutare i docenti a far progredire nella vita gli studenti attraverso l'apprendimento, misurando l'efficacia del processo formativo.
Progettare l'innovazione didattica
dal 3 giugno
Sono ancora aperte le iscrizioni a Progettare l’innovazione didattica, un MOOC (Massive Open Online Courses) per docenti realizzato dal Politecnico di Milano in collaborazione con Pearson a seguito della pubblicazione del volume “Progettare l’Innovazione Didattica” di Susanna Sancassani con Federica Brambilla, Daniela Casiraghi e Paolo Marenghi.
Data skills. Statistica e formazione per le professioni del futuro
Milano, 18 giugno
In occasione del convegno SIS 2019 - Smart Statistics for Smart Applications che si terrà a Milano dal 18 al 21 giugno 2019, Pearson Italia, in collaborazione con Gruppo SIS Statistics and Data Science, organizza una special session gratuita in cui esperti e studiosi offriranno spunti di riflessione per alimentare il dibattito nato in questi anni attorno alle data skills.
Il progetto Pearson RUN
Pearson RUN. Reaching University Needs
RUN è un insieme di strumenti per docenti, università, studenti e biblioteche che permettono di utilizzare i contenuti Pearson in modo innovativo e personalizzato; un progetto nato per promuovere l’uso del digitale e per fornire contenuti sempre più personalizzati e in grado di soddisfare le esigenze di università, docenti e studenti. Le soluzioni a tua disposizione sono Pearson USE, Pearson Plug-in e Pearson Text Builder.
Alcuni progetti in evidenza
Insegnare nel XXI secolo
La nuova collana Pearson che offre un aggiornamento teorico e pratico sui temi chiave della didattica di oggi e sui problemi e le strategie per l’apprendimento a tutti i docenti e i formatori che devono affrontare le sfide del XXI secolo.
Fondamenti di chimica generale e organica
J. McMurry, D.S. Ballantine, C.A. Hoeger, V.E. Peterson
Aggiornato alle pratiche di insegnamento e ai risultati di ricerca più recenti, questo manuale di successo mondiale fa dello studio della Chimica un’esperienza più attiva e vitale, disegnata per coinvolgere e accompagnare studenti e docenti.
Costruzione di macchine
A. De Paulis, P. Forte, F. Frendo, E. Manfredi
Il più curato e approfondito manuale di Costruzione di macchine del panorama editoriale italiano, distillato da un’esperienza pluridecennale di pratica e ricerca didattica, ora proposto in una nuova edizione largamente riveduta, aggiornata e ampliata.
Problemi di Fisica
D. Daghero, R.C. Iotti, P. Mandracci, M.L. Ruggiero
Lo strumento per comprendere la Fisica di Base nelle Scuole di Ingegneria, problemi complessi per esplorare i concetti, consolidare l’apprendimento e prepararsi all’esame, più i richiami alla teoria e un ricco contributo di supporti didattici.
Principi di marketing
P. Kotler, G. Armstrong, F. Ancarani, M. Costabile
I nuovi contenuti e casi di studio di Kotler e Armstrong, uniti a una significativa revisione e adattamento del manuale a opera dei due coautori italiani, Fabio Ancarani e Michele Costabile, rendono questo "classico" del marketing ancora più efficace per l'apprendimento.
Economia internazionale 1
P.R. Krugman, M. Obstfeld, M.J. Melitz
Un supporto aggiornato, chiaro e motivante per portare all’interno delle aule la vitalità dell’economia internazionale. Autori prestigiosi e un'attenta curatela lo rendono il manuale preferito da docenti e studenti per un primo corso in Economia Internazionale.
Istituzioni e mercati finanziari
F.S. Mishkin, S.G. Eakins, E. Beccalli
Il volume propone i principi che costituiscono la rete concettuale necessaria per dare allo studente una visione organica della materia e per far comprendere il collegamento tra i concetti teorici e le loro applicazioni al mondo reale.
