MyAccountingLab - Università Cattolica del Sacro Cuore

myaccountinglab

Stefano Baraldi - Università Cattolica del Sacro Cuore

  • Corso di laurea: Economia e gestione aziendale
  • Insegnamento: Management Accounting (8 CFU)
  • Piattaforma e-learning: MyAccountingLab
  • Testo: C.T Horngren, G.L. Sundem, W.O. Stratton, D. Burgstahler, J. Schatzberg, Introduction to Management Accounting

Considerazioni generali

La piattaforma consente senz'altro un monitoraggio dell’attività, ma è difficile valutare se le performance migliorino.

Il contesto

È un corso del 3° anno, presuppone un buon livello di competenze di contabilità generale (Financial Accounting). La piattaforma didattica dovrebbe essenzialmente permettere agli studenti di “fare esercizio” sugli argomenti affrontati in aula da un punto di vista “teorico” e svolgendo insieme uno o due esercizi.

Modalità di utilizzo

Le esercitazioni sono state assegnate di settimana in settimana, senza nessun incentivo (se non si esercitano, gli studenti difficilmente passano l’esame) e nessun monitoraggio tramite gradebook (gli studenti devono essere autonomi nello sviluppo del loro apprendimento). In generale la piattaforma è stata vista come uno strumento utile.

Risultati ottenuti

Non c’è stato un utilizzo diffuso e continuativo della piattaforma, probabilmente non solo per le caratteristiche in sé dello strumento ma anche per la tendenza degli studenti a concentrarsi solo su quanto svolto in aula. L’uso della piattaforma è consigliato ai colleghi impegnati in un corso con caratteristiche analoghe.

Azioni di miglioramento

Rendere disponibili le soluzioni di tutti gli esercizi proposti.

MyLab&Mastering Efficacy Studies

Questa testimonianza fa parte di una raccolta di casi significativi relativi all'utilizzo dei MyLab e Mastering di Pearson nelle Università italiane.

I contatti per i progetti di ricerca

Vuoi partecipare alle nostre ricerche? Vuoi avere informazioni sui progetti in corso in Italia e sui progetti sull'efficacia didattica nel mondo?