Plug-In - Università degli Studi di Torino
Il progetto
Pearson Italia ha effettuato un’indagine tramite focus group con i docenti UniTo, al fine di comprendere i modi d'impiego e la fruibilità del Pearson Plug-in sulla piattaforma digitale dell’Ateneo. Ha poi confrontato i dati con gli analytics per un'analisi di utilizzo da parte degli studenti.
- Ateneo: Università degli Studi di Torino
- Partecipanti ai due focus: 7 docenti dell'Università (e lo staff dell'ateneo)
- N. totale di studenti attivi in piattaforma: 2887
- Anno accademico: 2019/2020
Le aree prese in esame
- Gli strumenti utilizzati per lo studio;
- L’utilità degli strumenti utilizzati (sia in presenza sia a distanza)
- La fruibilità dei learning objects Pearson sulla piattaforma d’Ateneo attraverso il tool Pearson Plug-in;
- I miglioramenti e i desiderata nei confronti del Pearson Plug-in;
- L’advocacy;
- Criticità;
- Osservazioni e suggerimenti da parte dei docenti:
- il Pearson Plug-In dimostra di essere uno strumento utilissimo sia per i docenti sia per gli studenti quando viene integrato in maniera strutturata all’interno dei corsi.
- Dai docenti non emergono difficoltà di utilizzo rilevanti
- gli studenti hanno utilizzato in maniera continua e diffusa esercizi e materiali messi loro a disposizione tramite il Pearson Plug-In soprattutto quando i docenti li hanno integrati nel programma del corso.
I risultati ottenuti
Analisi dei dati di utilizzo e focus group svolti con i docenti UniTo fanno emergere un ottimo grado di soddisfazione nei confronti del tool Pearson Plug-In. Il Pearson Plug-In, sia nei corsi erogati nell'arco del primo semestre (contesto d'uso pre-Covid) che in quelli erogati durante il lockdown, ha dimostrato tutte le sue potenzialità agevolando il lavoro dei docenti e supportando gli studenti nel loro processo di apprendimento.
Tutti i docenti che hanno partecipato ai focus group hanno manifestato l’intenzione di continuare a utilizzare il tool Pearson Plug-In nei prossimi anni accademici e di farlo in maniera sempre più strutturata ed efficace. I prossimi utilizzi permetteranno di approfondire l’efficacia del tool Pearson Plug-In e di correggerne gli eventuali punti deboli.
Pearson Italia si propone di migliorare e aumentare il volume delle future ricerche sul tool Pearson Plug-In tramite monitoraggi, analisi dati, interviste e focus group che magari possano coinvolgere maggiormente anche gli studenti, ovvero gli utilizzatori finali del Pearson Plug-In.
Leggi il report completo Sintesi analisi dati di utilizzo Plug-In, e focus group docenti
I contatti per i progetti di ricerca
Vuoi partecipare alle nostre ricerche? Vuoi avere informazioni sui progetti in corso in Italia e sui progetti sull'efficacia didattica nel mondo? Scrivi a claudia.zanchi@pearson.com.
