MyMathLab - Università degli Studi di Catania - Corso di laurea in Economia
Salvatore Ingrassia - Università degli Studi di Catania
- Corso di laurea: Economia
- Insegnamento: Statistica (9 CFU)
- Piattaforma e-learning: MyMathLab
- Testo: Paul Newbold, William L. Carlson, Betty Thorne, Statistica 2a ed.
Considerazioni generali
Le impressioni generali sui vantaggi ottenuti dai docenti e dagli studenti con l’utilizzo della piattaforma sono abbastanza buone: è aumentata la media degli studenti che superano la prova scritta nei primi appelli d’esame.
Il contesto
Si tratta di un primo corso di Statistica. Gli studenti che avevano superato, nel complesso, il 75% delle prove assegnate potevano accedere a un appello straordinario di fine corso.
Modalità di utilizzo
Sono state assegnate esercitazioni ogni 10-15 giorni. L’aula è stata monitorata. Gli studenti hanno apprezzato lo strumento.
Risultati ottenuti
Al preappello di fine corso, la percentuale di prove sufficienti è stata pari al 67,8%, con un voto medio di 22,4.
MyLab&Mastering Efficacy Studies
Questa testimonianza fa parte di una raccolta di casi significativi relativi all'utilizzo dei MyLab e Mastering di Pearson nelle Università italiane.
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