Plug-In - Università degli Studi di Milano-Bicocca
Il progetto di ricerca
Pearson Italia, in collaborazione con EMG Acqua Group, ha effettuato un’indagine al fine di comprendere il vissuto, l’utilizzo e la fruibilità della piattaforma digitale dell’Ateneo.
• Ateneo: Università degli Studi di Milano-Bicocca
• Campione considerato: 851 studenti
• Anno accademico: 2018/2019
Le aree prese in esame
• Gli strumenti utilizzati per lo studio,
• l’utilità degli strumenti utilizzati,
• la fruibilità dei materiali della piattaforma d’Ateneo,
• i miglioramenti e i desiderata nei confronti della piattaforma,
• l’advocacy,
• i motivi di non raccomandabilità,
• osservazioni suggerimenti da parte degli studenti.
I risultati ottenuti
La quasi totalità degli studenti intervistati (90%) dichiara di aver utilizzato per la preparazione degli esami principalmente le slide del docente e gli appunti presi alle lezioni (72%), in minor misura anche i libri di testo (65%) e il materiale digitale reperito dalla piattaforma di Ateneo (62%).
Il 45% degli intervistati attribuisce ai materiali online un valore molto alto/alto. Tra i materiali fruibili attraverso la piattaforma quelli che risultano più utili sono gli esercizi (79% di giudizi positivi) e i testi di approfondimento (64%) e in minor misura i video (59%)
Più dell’80% degli intervistati afferma che la piattaforma è già completa così com’è (non ci sono altri materiali che devono essere aggiunti 82%) ed è migliore rispetto ad altre utilizzate per le modalità di utilizzo e contenuti per il 57% degli studenti; a conferma di ciò l’indice dell’NPS si attesta a +20%
Leggi il report completo del Progetto Editoria Pearson-Bicocca
La ricerca EMG Acqua Group
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