MyMathLab: la ricerca con gli studenti
Il progetto
Nell'anno accademico 2015-2016, Pearson Italia, in collaborazione con la società di ricerca EMG Acqua, ha sviluppato un progetto di ricerca per comprendere e analizzare le modalità di fruizione della piattaforma di apprendimento MyMathLab, per lo studio personalizzato della matematica. L’obiettivo della ricerca, che ha visto coinvolti gli studenti di diverse Università italiane, è stato quello di verificare le modalità di fruizione, il gradimento e l’efficacia didattica della piattaforma MyMathLab Pearson - in uso in abbinamento a diversi testi - all’interno delle Università Italiane.
Il campione e la metodologia
La ricerca, svolta tra la fine del 2015 e l'inizio del 2016, ha visto la partecipazione di 517 studenti che hanno fornito delle risposte complete al questionario (su un totale di 888 studenti che hanno risposto al questionario) rispetto al totale di 5.038 di studenti contattati. Le Università sono state scelte sulla base della disponibilità dei docenti e della presenza della piattaforma, delle tempistiche legate alle lezioni e d ella rappresentatività sul territorio italiano. Il campione dell’indagine è costituito da studenti universitari reclutati secondo diverse modalità: una parte degli studenti sono stati contattati al termine della lezione del corso di riferimento, mentre la maggior parte del campione è stato contattato attraverso l’invio di un link tramite email. Gli studenti contattati, tutti utilizzatori di MyMathlab, frequentavano i seguenti atenei: Università Cà Foscari di Venezia, Università degli Studi di Milano, Università Commerciale Luigi Bocconi, Università degli Studi del Piemonte Orientale, Università degli Studi di Brescia, Università degli Studi di Catania, Università degli Studi di Verona, Università degli Studi di Firenze, LUISS Guido Carli, Università degli Studi di Milano Bicocca. La società di ricerca EMG Acqua ha seguito le varie fasi della ricerca, dal reclutamento, alla somministrazione del questionario fino all'analisi dei dati e produzione della reportistica.
I risultati della ricerca
Attraverso un set strutturato di domande, la ricerca ha approfondito diversi aspetti, tra i quali: l'esperienza pregressa, la customer experience, l'efficacia della piattaforma, la raccomandabilità ed eventuali suggerimenti di miglioramento. Riteniamo che i dati raccolti siano soddisfacenti e vadano a confermare gli stessi risultati ottenuti nel precedente anno accademico (2014-2015) attraverso sia la raccolta di best practice dei docenti sia attraverso un'analoga ricerca condotta internamente con gli studenti universitari. In linea generale, si può affermare che la piattaforma risulti molto utile agli studenti, per la comprensione dei concetti chiave e rappresenti un valido aiuto nella preparazione d’esame.
Abbiamo successivamente analizzato e incrociato i feedback pervenuti dagli studenti con le testimonianze in merito alla valutazione di gradimento e di efficacia richieste ai relativi docenti. Questo tipo di ricerche è fondamentale per una mera valutazione dei nostri prodotti e servizi che ci permette di ridisegnare puntualmente gli obiettivi dei nostri progetti didattici al fine di renderli sempre più rispondenti ai bisogni e alle esigenze formative e didattiche necessarie.
A lato vi presentiamo alcuni grafici relativi ai principali dati emersi. Per gli approfondimenti rimandiamo al pdf della ricerca completa condotta con gli studenti (scaricabile tramite l'apposito link) e alla lettura delle singole best practice.
Scarica la ricerca completa!
Disponibile e scaricabile in formato pdf la ricerca completa condotta in collaborazione con con la società di ricerca EMG Acqua sull'efficacia della pattaforma MyMathLab.
I contatti per i progetti di ricerca
Vuoi partecipare alle nostre ricerche? Vuoi avere informazioni sui progetti in corso in Italia e sui progetti sull'efficacia didattica nel mondo?
