Didattica a distanza: Orizzonte Valutazione

Le sfide poste al mondo della scuola dall’attuale pandemia sono molte. Particolarmente urgente, delicata e importante è quella di ripensare i criteri della valutazione, che deve risultare autenticamente formativa, capace di integrare e non contrapporre valutazione dei contenuti disciplinari e valutazione per e con le competenze e capace di misurare il progredire di un apprendimento significativo.

Da un lato è necessario garantire una adeguata valorizzazione del lavoro svolto da studenti e docenti nel corso del presente anno scolastico anche in modalità di didattica a distanza. Dall’altro è fondamentale costruire un percorso valutativo formalmente corretto e trasparente: per docenti e Dirigenti scolastici, per studenti e per famiglie, secondo criteri condivisi da tutti e in sintonia con principi di cittadinanza responsabile e di autentica inclusione.

Scopri di seguito i webinar in diretta, il volume La valutazione integrata dalla collana Insegnare nel XXI secolo, alcuni esempi di griglie formative e i materiali informativi.

 

Abbiamo chiesto ad alcuni dei nostri migliori esperti un contributo formativo per di sostenere attraverso webinar, proposte e concrete strategie didattiche l’azione dei docenti in questo delicato passaggio della nostra storia. Ecco gli appuntamenti in programma:

  • Strategie di valutazione integrata in modalità di DaD
    Ripensiamo la valutazione in chiave formativa
    Con Maria Renata Zanchin e Alberto Ferrari
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  • Percorsi ed attività per la valutazione nella DaD
    Consigli per una didattica e una valutazione sensata ed efficace in regime di emergenza sanitaria
    Con Roberto Trinchero
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  • La valutazione personalizzata per alunni con BES
    Riflessioni e buone pratiche per valutare in modalità DaD
    Con Adele Maria Veste e Luca Raina
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  • Proposte di insegnamento e attività per la valutazione nella DaD
    La valutazione formativa e sommativa nella Scuola dell’infanzia e nella Scuola primaria
    Con Roberto Trinchero
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  • Valutazione finale annuale ed esami del primo ciclo
    Criteri per gli scrutini e la valutazione dell’elaborato finale dell’EdS
    Con Giuseppe Bonelli
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  • Gestire la valutazione finale e l’Esame di Stato al termine del secondo ciclo in modalità di DaD
    Sulle norme che regolano l’esame di stato della secondaria di secondo grado del 2020
    Con Agostino Miele
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PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO

IC Tieri, Corigliano-Rossano
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PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Prof. Paolo Tancredi
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Prof. Paolo Tancredi
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I.I.S.S. Calamandrei, Torino
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Prof.ssa Marilena Ferraro
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Istituto G. Carducci, Bari
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PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Liceo Meucci, Aprilia
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Prof.ssa Solito, Liceo Ribezzo, Francavilla Fontana
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Liceo Cafiero, Barletta
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Istituto di istruzione secondaria Rosa Luxemburg, Acquaviva
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MIUR - Nota 278 del 6 marzo 2020
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MIUR - Nota 279 dell'8 marzo 2020
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MIUR - Nota 338 del 17 marzo 2020
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INDIRE - La scuola fuori dalle mura
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