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Scuola aumentata+
Scuola aumentata+ è il blog di Jenny Poletti Riz, insegnante e formatrice, che per prima ha introdotto e sperimentato in Italia il Writing and reading workshop, ideato dal Teachers College, Columbia University. Soprattutto dalla sua esperienza di formatrice e da uno "smodato" impulso alla condivisione è nato il blog che vi presentiamo, una miniera interessante di spunti, link, materiali, esperienze, che racconta "una storia di insegnanti. Di insegnanti e social media".
Scuola aumentata+ è il blog di Jenny Poletti Riz, insegnante e formatrice, che per prima ha introdotto e sperimentato in Italia il Writing and reading workshop, ideato dal Teachers College, Columbia University. Soprattutto dalla sua esperienza di formatrice e da uno "smodato" impulso alla condivisione è nato il blog che vi presentiamo, una miniera interessante di spunti, link, materiali, esperienze, che racconta "una storia di insegnanti. Di insegnanti e social media". Si tratta di insegnanti che si occupano soprattutto di scrittura e di lettura e che hanno creato anche una pagina Facebook "Italian Writing Teachers". La ragione che ha spinto alla creazione del blog è contenuta nella parola chiave condividere: "condividere esperienze, risorse e strumenti, condividere l'entusiasmo per un progetto, il successo di uno studente o lo sconforto che a volte coglie noi insegnanti".
Il nome del blog è ispirato dal concetto di realtà aumentata, "dall'impatto che avranno sulla nostra vita le più recenti tecnologie" e dalla riflessione su come dovrebbe cambiare la scuola insieme a esse. Segnaliamo in particolare il post del febbraio 2016 "Nove proposte per tenere accese le stelle e spegnere il cinismo", da cui citiamo un passo molto bello e che più di altre parole chiarisce lo spirito di questi insegnanti: "La scuola ha il dovere di far nascere curiosità, mostrare la bellezza di cui è ed è stato capace l'uomo, insegnare a ragionare, dare gli strumenti e la spinta per migliorare ciò che al mondo non funziona. Quindi noi insegnanti abbiamo il dovere, qualunque sia la nostra opinione sulla 107, su Renzi, sul PNSD o su questa o quella riforma, di trasmettere entusiasmo e passione con il nostro esempio prima di tutto. Con il nostro modo di affrontare il lavoro, la quotidianità, con l'espressione con cui entriamo in classe ogni giorno. Loro ci guardano."
Sono ricchi di idee innovative e molto concrete anche i post dell'ottobre 2015 "Cosa non abbiamo fatto nel primo mese di scuola" e del luglio 2015 "13 azioni per dare nuova vita agli esami di terza media".
La proposta più intrigante, quella che caratterizza l'identità del blog, è quella del laboratorio di scrittura, elaborato a partire dalle indicazioni fornite dai fondatori e contributors americani del metodo Writing Workshop (Lucy Calkins, Nancie Atwell, Donald Murray, Ralph Fletcher, ma anche Penny Kittle, Linda Rief, Carl Anderson). Inoltre, molte strategie e attività si basano sul "Project Based Learning" in classe, una metodologia didattica per problemi e progetti, nella quale "gli studenti ricercano, si danno risposte e infine creano".
