APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI – II GRADO
La letteratura di impegno e testimonianza civile non è prerogativa esclusiva degli uomini: ne è un esempio la poesia di Margherita Guidacci, che nelle sue raccolte affronta la barbarie della guerra, dei genocidi e del terrorismo con voce sgomenta e straziante.
di Giuseppe Langella
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI – II GRADO
Spirito apolide, padronanza di tre lingue e una formazione musicale che lascia il segno nella sua poesia: questo e molto altro è Amelia Rosselli, poetessa capace di dare forma all’inconscio.
di Giuseppe Langella
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI – I GRADO
Accostarsi al testo letterario con una prospettiva inclusiva è una vera e propria sfida che costringe a fare i conti con l’essenziale, con ciò che un brano può davvero dire a tutti. Due sono le vie proposte in questo articolo per affrontare il tema: utilizzare la favola, genere che sa parlare a tutti, e promuovere la didattica delle thinking routines, che favorisce la personalizzazione e la differenziazione.
di Beatrice Savino
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI – II GRADO
Che significato ha parlare di “canone femminile” oggi in letteratura? Accogliamo l’interessante riflessione di Giuseppe Langella su questo tema e scopriamo perché Elsa Morante è a tutti gli effetti una scrittrice del canone “maggiore”, quello che include uomini e donne.
di Giuseppe Langella
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI – II GRADO
Come utilizzare efficacemente i giornali in classe per lo sviluppo delle abilità complesse richieste dalla scrittura? Partendo dalla lettura di alcuni articoli, ripercorriamo le peculiarità della lingua utilizzata, osservandone gli schemi compositivi e il contesto concettuale e valoriale cui rimandano.
di Fabio Ruggiano
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI – II GRADO
Con questo numero della newsletter diamo il via a un nuovo spazio in cui il professor Giuseppe Langella racconterà, attraverso un articolo e una videolezione, una scrittrice o una poetessa di grande rilevanza nella letteratura italiana moderna e contemporanea. Cominciamo con Sibilla Aleramo che ha rappresentato un punto di svolta per la nostra letteratura femminile.
di Giuseppe Langella
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI
La didattica a distanza non si può considerare la causa diretta ed esclusiva dei risultati Invalsi in italiano, piuttosto il suo ruolo è stato quello di evidenziare più nettamente problemi che hanno cause ben più remote e riguardano l’intero ciclo di studi. La didattica deve quindi ripartire da un’educazione linguistica che accompagni l’intero percorso di studio di studentesse e studenti, come una spirale: un sapere che cresce e si specializza progressivamente, fondandosi su elementi di base sempre più complessi che devono essere pienamente acquisiti per migliorare.
di Nicoletta Frontani
APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI – I GRADO
Per potenziare e recuperare le competenze di studentesse e studenti occorre un lavoro che agisca sui processi cognitivi e sui contenuti in modo graduale e coerente. Proponiamo un Training di potenziamento cognitivo su comprensione del testo, logica e risoluzione di problemi, da svolgere in classe e adatto all’intero primo ciclo.
di Roberto Trinchero
