Approfondimenti disciplinari per docenti di italiano

  • Riassumere per capire, riassumere per capirsi

    Una pratica fondamentale per rendere efficace la comunicazione

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Non ce ne accorgiamo ma nella vita quotidiana siamo abituati a riassumere: quando parliamo, infatti, selezioniamo dati e informazioni per rendere la nostra comunicazione efficace. Il parlato però si avvale dei gesti e delle espressioni del volto, per cui si possono sottintendere dettagli che risultano evidenti dalla mimica del corpo. Nel riassunto scritto invece occorre esplicitare più informazioni possibili per evitare ambiguità e fraintendimenti, senza perdere coerenza, coesione e completezza.

    di Fabio Ruggiano

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  • Più temi e più riassunti

    Un altro punto di vista

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Il riassunto è fondamentale per aiutare gli studenti a gerarchizzare le informazioni e a utilizzare un lessico più ricco. Ma altrettanto importante è esercitarsi nella scrittura del tema, che più di ogni altro testo aiuta a sviluppare pensieri e argomentazioni.

    di Francesco Giubilei

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  • Il riassunto: una riscrittura economica

    Un’attività fondamentale per molteplici abilità

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Il riassunto è uno strumento fondamentale per sviluppare nei ragazzi le capacità di comprensione e di produzione scritta. In questo articolo suggeriamo alcuni metodi efficaci per riassumere e forniamo qualche esempio di compito di realtà in cui il riassunto diventa attività anche creativa.

    di Orietta Pozzoli

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  • Il riassunto e la prima prova scritta dell’esame di Licenza media

    Tra continuità e innovazione

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Il recente decreto ministeriale che ha riformato l’esame di Licenza media presenta elementi di continuità rispetto alla norma precedente, ma anche sensibili differenze: tra queste l’introduzione del riassunto come prova d’esame. Cerchiamo di capire meglio quali sono state le riflessioni alla base del nuovo decreto.

    di Simonetta Fasoli

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  • La narrativa italiana degli anni Duemila

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    Una letteratura "millennial" per i "millennial"

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Può avere spazio nella scuola la letteratura più recente, quella nata e vissuta negli anni Duemila, una letteratura “millennial” che ha la stessa età dei nostri studenti? Proviamo a individuare, nella sterminata produzione letteraria, tre categorie: il nuovo realismo, l’ibridazione di generi e linguaggi e la narrativa femminile.

    di Elisabetta Degl’Innocenti

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  • Prepararsi alla prima prova d’esame

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    Un esempio di analisi guidata: Vittorio Sereni, Paura prima – Paura seconda

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    In vista dell’Esame di stato può essere utile fornire agli studenti un’analisi del testo di un autore sconosciuto per valutare se hanno acquisito le competenze necessarie per commentarlo adeguatamente. In tal senso proponiamo qui l’analisi di due componimenti di Vittorio Sereni, accompagnati da un esempio di svolgimento.

    di Ottavio Ghidini

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  • Tempo di Invalsi, tempo d’esame

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    I cambiamenti nella Scuola secondaria di primo grado

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Quest’anno la prova d’esame della Scuola secondaria di primo grado vede importanti cambiamenti: la prova Invalsi viene esclusa dalle prove scritte d’esame e viene modificata la prova scritta di italiano. Rimane invece tutto invariato nella Scuola superiore di secondo grado, dove sono attese modifiche a partire dal 2019.

    di Massimiliano Singuaroli

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  • Siamo sempre sull'onda di quell'invenzione

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    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Si sente spesso parlare di analfabetismo, primario o di ritorno, e il tema viene affrontato soprattutto in un'ottica politica, sociale ed etica. Sfere importanti, certo, che non devono far dimenticare la rilevanza di una buona educazione all'uso della lingua scritta anche nella vita di ciascun individuo. È la scuola che si fa carico di questa educazione, ma come svolge o come dovrebbe svolgere questo compito? Francesco Sabatini, linguista e presidente onorario dell’Accademia della Crusca, espone qui le sue riflessioni.

    di Francesco Sabatini

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