Didattica in rete

  • 500° Riforma protestante

    DIDATTICA IN RETE

    In occasione del quinto centenario, proponiamo una selezione di siti che presentano documentazione, eventi culturali, appuntamenti seminariali, attività didattiche volti ad approfondire il grande fenomeno della Riforma e a comprenderne la portata nella storia europea.

    Lino Valentini

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  • Shoah

    DIDATTICA IN RETE

    Convinti che l’esercizio critico della memoria sia un potentissimo antidoto spirituale e culturale contro i veleni sempre ricorrenti dell’antisemitismo e del negazionismo, proponiamo un percorso sitografico nell’intento di insegnare agli studenti che la memoria non è un mero insieme di dati archiviati e sepolti, ma un atto vivo e volontario, capace di ricostruire – e ripensare – il senso del passato.

    Lino Valentini

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  • Alto e Basso Medioevo

    DIDATTICA IN RETE

    Obiettivo del presente percorso didattico è tracciare alcune chiare linee di sviluppo nell’universo dei moltissimi siti dedicati al mondo medievale. Dare ordine e valore didattico alle molte risorse digitali disponili può aiutare il lavoro del docente, in classe o per l’autoaggiornamento, e a non smarrirsi di fronte alla quantità di banche dati, canali web tematici, applicazioni, piattaforme, fonti e archivi digitali dedicati ai periodi dell’Alto e Basso Medioevo.

    Lino Valentini

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  • Storia antica

    storia antica

    DIDATTICA IN RETE

    La sitografia ragionata che qui proponiamo è ideata in funzione della pratica didattica per incentivare un approccio produttivo e critico allo studio e alla ricerca storica e va considerata come uno strumento per completare e approfondire le attività scolastiche. Consigliamo, quindi, partendo dai suggerimenti proposti, di sperimentare la produzione di presentazioni e guide per ricerche individuali o di gruppo, sviluppare e perfezionare mappe concettuali, realizzare ipertesti e tavole sinottiche interattive, allo scopo di ampliare le capacità di collegamento e di discussione degli studenti.

    Lino Valentini

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  • L'età delle rivoluzioni

    quadro rivoluzioni

    DIDATTICA IN RETE

    Una comparazione linguistica e concettuale tra le Dichiarazione d’indipendenza (Filadelfia, 4 luglio 1776) e quella dei Diritti dell’uomo e del cittadino (Versailles, 26 agosto 1789), è la fondamentale premessa al nostro percorso di storia moderna che intende presentare, in chiave didattica, una serie di siti sulle rivoluzioni americana e francese. Principale scopo del lavoro è quello di aiutare a formare negli studenti una “testa ben fatta”, usando una celebre espressione del filosofo francese de Montaigne (1533 - 1592), dotata di autonomia, inventiva e spirito critico e non semplicemente una “testa piena” di nozioni, tecnicismi e classificazioni.

    Lino Valentini

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  • La Grande guerra

    DIDATTICA IN RETE

    Un percorso didattico sulla Grande guerra, capace di coinvolgere e attivare le capacità di ricerca degli studenti. Il ricco patrimonio documentaristico (documenti scritti, grafici e fotografici, testimonianze, articoli dei quotidiani dell’epoca) offerto dai siti consigliati, accrescerà negli studenti la voglia di conoscere e comprendere gli avvenimenti in maniera problematica, educando così in maniera critica la memoria, fondamentale strumento di crescita umana, civile e culturale, capace di dare spessore all’analisi del presente.

    Lino Valentini

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