Rivista scientifica per docenti e scuole: Science Mag | Pearson

Segnali per capire meglio l’Universo

FISICA – SCIENZE DELLA TERRA 

L’astronomia multimessaggera, nata dallo sforzo congiunto, durato decenni, di scienziate e scienziati di tutto il mondo, è una nuova branca della ricerca scientifica che ci permette di ottenere e interpretare informazioni relative alla natura e all’evoluzione dell’Universo dall’analisi combinata di osservazioni ottenute da diversi “messaggeri” cosmici: radiazione elettromagnetica, neutrini, raggi cosmici, onde gravitazionali.

di Pia Astone

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Cosa sono i microquasar e perché studiarli

FISICA – SCIENZE DELLA TERRA

GRS 1915+105 è un sistema binario formato da un buco nero e dalla sua stella compagna. Si trova a circa 36 mila anni luce di distanza dalla Terra, in direzione della costellazione dell’Aquila. È tra i buchi neri stellari più massicci oggi conosciuti. È stato l’oggetto di oltre 15 anni di osservazioni nei raggi X e in banda radio, ottenute da telescopi spaziali e radiotelescopi sulla Terra ed elaborate da un team internazionale di ricerca di cui fa parte anche l’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF).

di Simona Romaniello

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Si torna a guardare con interesse al nostro Satellite

SCIENZE I GRADO – SCIENZE DELLA TERRA

La Luna resta uno degli oggetti del cielo più affascinanti, che da sempre suscita interrogativi e curiosità. Anche dal punto di vista didattico, una buona parte dell’astronomia curriculare riguarda proprio l’analisi e lo studio dei fenomeni legati al sistema Terra - Luna. Da qui la proposta di Infini.to - Planetario di Torino di un laboratorio dedicato a questo tema, dal titolo Falci di Luna.

di Roberta Boccomino - Planetario di Torino

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Favorire la transizione ambientale

TECNOLOGIA I GRADO – CHIMICA

È oggetto di studio la possibilità di sfruttare il principio teorico della microreversibilità della catalisi - secondo cui il catalizzatore di una reazione promuove anche la reazione inversa - al fine di impiegare gli stessi catalizzatori usati per la polimerizzazione anche per la depolimerizzazione. Questo consentirebbe di ottenere nuovamente i monomeri di partenza e ricominciare da capo la produzione di nuovi polimeri. Un’ipotesi che potrebbe aiutare la riduzione della produzione di nuove plastiche e sostenere i principi dell’economia circolare.

di Eleonora Vottero e Alessandro Piovano

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Un omaggio al padre della sociobiologia

SCIENZE I GRADO - BIOLOGIA - SCENZE DELLA TERRA

Il 26 dicembre 2021 è morto Edward Osborne Wilson, biologo americano, padre della sociobiologia. A partire da metà degli anni Settanta, i suoi libri sono stati un riferimento e la notizia della sua morte ha destato molta tristezza e riconoscenza. Gli autori colgono l’occasione per rendere omaggio a questa figura e per rimarcare l’importanza della biodiversità, che proprio Wilson definì per primo nel modo più efficace.

di Matteo Massara e Ramona Viterbi

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Quando la matematica fa risuonare le corde dell’anima

MATEMATICA – ED. CIVICA – TECNOLOGIA – ARTE E IMMAGINE

Un’attività disciplinare originale e coinvolgente, lo studio di un modello reale di prisma retto con le tecniche origami, confluisce in un progetto interdisciplinare e di cittadinanza. Un’esperienza inclusiva e formativa per la Scuola secondaria di primo grado.

di Anna Ferrigno

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Le donne che hanno portato gli uomini sulla Luna

MATEMATICA – FISICA – INFORMATICA – SCIENZE I GRADO

Tutti ricordiamo gli uomini che hanno reso possibile raggiungere la Luna, astronauti e scienziati pionieri nell’esplorazione del cosmo. In pochi, però, conoscono le donne che hanno portato questi uomini sulla Luna: da Ada Lovelace a Margaret Hamilton, hanno lottato contro il pregiudizio che le voleva solo mogli e madri, aggiungendo i loro nomi ai protagonisti dell’esplorazione spaziale.

di Roberta Boccomino

^{Credits: wikimedia.commons}

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Tutte le vicissitudini e i retroscena del teorema dei quattro colori

MATEMATICA – INFORMATICA

Il teorema dei quattro colori e la sua storia offrono a Roberta Fulci l’occasione per riflettere su alcuni temi interessanti, dal processo che porta a una dimostrazione valida e riconosciuta di un teorema, alla funzione che oggi hanno assunto i computer all’interno di questo processo.

di Roberta Fulci

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Magie matematiche da realizzare in classe

MATEMATICA

Sappiamo tutti quali insidie nasconda il calcolo letterale per gli studenti dei primi anni di scuola superiore. Impossibile che studenti mediamente intelligenti e orientati sul mondo non riescano, dopo innumerevoli tentativi, a eseguire correttamente una serie di procedure abbastanza standard. Una chiave che ci viene indicata dalla Didattica della Matematica consiste nel recuperare la semantica dietro la sintassi. In parole semplici: se i ragazzi imparassero gradualmente a utilizzare le lettere con un significato ben individuabile, forse potrebbero evitare di separare le procedure operative dai nessi logici che le riporterebbero con chiarezza a operazioni familiari. 

di Francesca Chiodi e Giovanna Guidone, Liceo Scientifico “T.C. Onesti” di Fermo

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Alle origini delle origini: cos’è il Big Bang?

MATEMATICA – FISICA – SCIENZE DELLA TERRA – SCIENZE I GRADO

La nascita dell’universo ha più a che fare con una grande espansione che con un grande botto, come tutti invece ci ricordiamo. Simona Romaniello ci porta alla scoperta dei retroscena della nascita dell’universo, fra teorie accreditate e ipotesi.

di Simona Romaniello

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