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Ragioni, difficoltà e finalità della prova di Italiano

IDEE PER INSEGNARE - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Le prove standardizzate INVALSI e il relativo questionario dello studente, la cui compilazione serve a raccogliere, in modo anonimo, molte informazioni sul percorso scolastico e sul contesto socio-culturale dell’alunno, sono ormai in grado di tracciare statisticamente un quadro di riferimento sui livelli di apprendimento degli studenti italiani e li rendono confrontabili con le altre realtà comunitarie ed europee.

Annamaria Moiso

DIDATTICA PER COMPETENZE - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Forniamo un contributo per la valutazione e l’auto valutazione del grado di autenticità di un compito e della sua adeguatezza allo sviluppo della competenza.

Giovanni Marconato

IDEE PER INSEGNARE - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Il Progetto di alternanza scuola-lavoro, come recitano le linee guida, “offre allo studente occasioni per risolvere problemi e assumere compiti e iniziative autonome, per apprendere attraverso l’esperienza e per elaborarla e rielaborarla all’interno di un contesto operativo”. Questa attività può essere l’occasione per lo sviluppo di competenze trasversali e anche disciplinari. In questo articolo ci soffermiamo in particolare su alcuni percorsi didattici connessi con la disciplina di Italiano e forniamo alcuni strumenti utili per lo svolgimento dell’esperienza di alternanza scuola-lavoro.

Elisabetta Degl'Innocenti

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

Il percorso di lettura propone una serie di romanzi italiani e stranieri, sia classici sia più recenti, che hanno al centro il tema della ricerca e della conoscenza di sé stessi. Per la maggior parte dei titoli proposti, i protagonisti sono preadolescenti, adolescenti e giovani adulti smarriti, alla ricerca di un senso dell’esistenza e di un proprio posto nel mondo. Questi ragazzi sono diversi dagli altri, speciali al punto di essere considerati dei “disadattati”, non-conformisti. Tutti vivono un disagio esistenziale che alimenta la loro sete di ricerca.

a cura di Paolo Senna

CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Titolo: L’attentatrice
Autore: Yasmina Khadra
Editore: Mondadori (Milano 2005)
Temi: la ricerca della verità, la questione palestinese, il terrorismo, laicità e religione, identità e pluralismo culturale
Destinazione: scuola secondaria di secondo grado, secondo biennio e quinto anno

Stefano Pattini