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  • Riassumere per capire, riassumere per capirsi

    Una pratica fondamentale per rendere efficace la comunicazione

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Non ce ne accorgiamo ma nella vita quotidiana siamo abituati a riassumere: quando parliamo, infatti, selezioniamo dati e informazioni per rendere la nostra comunicazione efficace. Il parlato però si avvale dei gesti e delle espressioni del volto, per cui si possono sottintendere dettagli che risultano evidenti dalla mimica del corpo. Nel riassunto scritto invece occorre esplicitare più informazioni possibili per evitare ambiguità e fraintendimenti, senza perdere coerenza, coesione e completezza.

    di Fabio Ruggiano

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  • Più temi e più riassunti

    Un altro punto di vista

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Il riassunto è fondamentale per aiutare gli studenti a gerarchizzare le informazioni e a utilizzare un lessico più ricco. Ma altrettanto importante è esercitarsi nella scrittura del tema, che più di ogni altro testo aiuta a sviluppare pensieri e argomentazioni.

    di Francesco Giubilei

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  • Il riassunto: una riscrittura economica

    Un’attività fondamentale per molteplici abilità

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Il riassunto è uno strumento fondamentale per sviluppare nei ragazzi le capacità di comprensione e di produzione scritta. In questo articolo suggeriamo alcuni metodi efficaci per riassumere e forniamo qualche esempio di compito di realtà in cui il riassunto diventa attività anche creativa.

    di Orietta Pozzoli

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  • Il riassunto e la prima prova scritta dell’esame di Licenza media

    Tra continuità e innovazione

    APPROFONDIMENTI DISCIPLINARI

    Il recente decreto ministeriale che ha riformato l’esame di Licenza media presenta elementi di continuità rispetto alla norma precedente, ma anche sensibili differenze: tra queste l’introduzione del riassunto come prova d’esame. Cerchiamo di capire meglio quali sono state le riflessioni alla base del nuovo decreto.

    di Simonetta Fasoli

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  • Libri in classe - Zhong Acheng, La trilogia del re

    CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

    Titolo: La trilogia del re
    Autore: Zhong Acheng
    Editore: Theoria, 2018 (prima edizione 1993)
    Temi: libertà personale e doveri del cittadino, rivoluzione culturale maoista, civiltà contadina, sistema scolastico cinese, visione marxista e visione taoista della vita
    Destinatari: Scuola secondaria di secondo grado, quarto e quinto anno

    di Stefano Pattini

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  • Libri in classe - Booklist - Visioni d'Oriente: India, Cina e Giappone

    CONSIGLI DI LETTURA - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

    Enigmatico e fonte di intensa spiritualità, l’Oriente ha sempre esercitato grande fascino su noi occidentali. In questa booklist proponiamo libri scritti da autori occidentali ambientati in India, Cina e Giappone che possono essere considerati classici sul tema. Sperando di stuzzicare la curiosità dei nostri studenti!

    di Stefano Pattini

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  • Un nuovo corso a puntate sul Debate

    Debate e scuola: un legame antico

    IL DEBATE COME METODO DIDATTICO

    Avviamo con questo numero una serie di articoli dedicati alla metodologia del Debate, una disciplina curricolare nel mondo anglosassone, che negli ultimi anni si sta diffondendo molto anche nelle nostre scuole: il Debate favorisce l’apprendimento cooperativo, la peer education, sviluppa abilità trasversali importanti e consente agli studenti di affrontare temi raramente toccati nella quotidianità didattica. Il primo articolo ci introduce nella storia del Debate, i prossimi si occuperanno ciascuno di un’abilità specifica con esempi concreti su come svilupparla nel dibattito.

    di Manuele De Conti e Matteo Giangrande

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