Progettare un’unità di apprendimento per la competenza di pianificazione del testo scritto
Per inquadrare il tema
DIDATTICA PER COMPETENZE
Il processo di riforma della scuola chiede agli insegnanti una progettazione didattica volta a sviluppare competenze e una conseguente adeguata modalità di valutazione. Questo contributo intende proporre un esempio di progettazione di un’unità di apprendimento per la scuola secondaria di primo grado dedicata alla competenza di pianificazione del testo scritto. Nell'allegato viene fornito il progetto di unità; qui invece, poggiando sull'esempio, presentiamo le azioni fondamentali che caratterizzano la progettazione per competenze.