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  • La consapevolezza: una prospettiva didattica

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    Didattica metacognitiva e apprendimento

    IDEE PER INSEGNARE – I E II GRADO

    Grazie a una didattica metacognitiva è possibile migliorare la consapevolezza degli studenti nello studio e nell’apprendimento dell’italiano. In questo articolo proponiamo alcune strategie e attività didattiche che seguono questo approccio.

    di Fabio Caon, Annalisa Brichese

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  • Imparare con consapevolezza

    Le implicazioni sociolinguistiche della comunicazione

    IDEE PER INSEGNARE – II GRADO

    Questi suggerimenti di lettura vogliono essere dei semplici spunti per un lavoro didattico mirato al riconoscimento del ruolo che giocano le competenze linguistiche in ogni atto comunicativo che ci metta in rapporto con altri soggetti. La letteratura si offre sempre come terreno privilegiato e illuminante di accertamento e di riflessione, perché è, per natura, la scienza dei secondi fini.

    di Giuseppe Langella

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  • Libri in classe – Booklist consapevole

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    Libri per non smarrirsi nel labirinto di parole e idee

    LIBRI IN CLASSE - I E II GRADO

    Questo percorso, dedicato alla Scuola secondaria di primo e secondo grado, propone alcune letture per riflettere sul valore della consapevolezza di sé, delle differenze, della responsabilità e del valore delle proprie scelte. Per ciascun libro troverete spunti utili per guidare la discussione con la classe.

    di Luca Raina

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