Versi di(versi). Fare poesia nella scuola secondaria di primo grado
IDEE PER INSEGNARE - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Come organizzare un percorso sulla poesia che tenga conto del poco tempo a disposizione dell’insegnante, della necessità di svolgere anche altri argomenti e che nello stesso tempo soddisfi il bisogno di esprimersi dei ragazzi e la loro voglia di mettersi in gioco e di esplorare l’universo della parola? Come trovare il giusto equilibrio fra la spontaneità con cui i ragazzi esprimono il loro mondo interiore e la capacità di utilizzare il linguaggio tecnico della poesia?
Valeria Bruni e Renato Pegoraro
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